Boletín de noviembre de 2023

Queridos amigos,

Este boletín lo queremos dedicar de manera especial a nuestros niños. Siguen dándonos mucha alegría, aunque a veces también conllevan alguna preocupación, siguiendo el dicho: "Niños pequeños, problemas pequeños; niños grandes, problemas grandes". La crianza responsable de tantos niños no es tarea fácil. Sin embargo, lo positivo siempre prevalece en nuestro trabajo diario. No hablaremos hoy de las preocupaciones.

Nuestros niños

Ahora son 31 niños de los que somos responsables. Desde nuestro último boletín, un niño ha sido adoptado. Las edades van desde un año hasta los 11. Como ya hemos mencionado en varias ocasiones, nuestro hogar tendrá capacidad para unos 50 o 60 niños, y el rango de edad es hasta los 18 años. En total, 11 de nuestros niños asisten a nuestra escuela primaria de habla inglesa.

Nuestros niños en edad escolar ya pueden mantener una conversación decente en inglés, lo cual es bastante inusual en Tanzania. Incluso nuestros alumnos más pequeños de preescolar entienden algo de inglés.

Paga

Desde agosto, hemos empezado a dar a nuestros propios alumnos una pequeña paga mensual equivalente a 1,50 euros. Por una pequeña cantidad, pueden comprar, por ejemplo, una prenda de vestir adicional, zapatos, lápices de colores, palas para su trabajo en el jardín, del que hablaremos más adelante, una regla nueva para la escuela u otros objetos pequeños. La paga sirve principalmente para enseñar a los niños a manejar el dinero de forma saludable desde temprana edad, y para animarles a valorar sus pertenencias y asumir la responsabilidad de las mismas.

Es costumbre en muchas iglesias dar a Dios la décima parte de los ingresos. Dios ha derramado una bendición muy especial sobre esto y promete que no sufriremos ninguna pérdida por ello:
"Traed todos los diezmos al alfolí y probadme ahora en esto, dice Jehová de los ejércitos, si no os abriré las ventanas de los cielos, y derramaré sobre vosotros bendición hasta que sobreabunde." (Malaquías 3:10). Para que nuestros niños no piensen solo en sí mismos, sino que estén dispuestos a dar una parte de lo que reciben, hemos empezado a enseñarles el principio de dar el diezmo.

Uno de nuestros niños vino a preguntarnos si debía cortar un billete (con un valor de 2.000 TSH = menos de 1 euro) para dar una pequeña parte como diezmo. Por supuesto, con gusto le cambiamos el billete por monedas.

Otro niño quiso apoyar un proyecto de la iglesia y nos preguntó si podíamos comprarle una pequeña planta de mango silvestre que había encontrado. Aceptamos, tras lo cual corrió directamente al pastor y le entregó el dinero. Uno de los niños preguntó si también podía dar algo de su paga a los más pequeños, a lo que, por supuesto, asentimos alegremente. El primer mes, después de recibir su paga, uno de los niños quiso comprar nuestros prismáticos. Como no teníamos intención de venderlos, dije un precio tan alto que sería imposible comprarlos. Pedí cien mil chelines tanzanos (100.000 TSH = unos 40 euros). Inmediatamente, Amalo* me dijo que ya tenía el dinero para ello. Por supuesto, me sorprendió mucho su respuesta, hasta que volvió a asegurarme que poseía cien y mil chelines (es decir, 1.100 TSH).

Dieta vegetariana

Nuestros niños tienen una dieta vegetariana por motivos de salud. Cuando se enteraron de que hay personas que piensan que se debe comer carne, dijeron: "¿Cómo se puede comer animales? ¡Eso es horrible, queremos mucho a los animales!". A raíz de esto, tuvieron algunas ideas muy creativas:

1. Simplemente dejaremos caer la carne al suelo, así no se podrá comer.
2. Iremos al baño y la escupiremos.
3. Nos pondremos los pantalones con los bolsillos más grandes, la meteremos
4. en el bolsillo y luego se la daremos a los gatos.
5. Le echaremos tanta sal que se volverá incomible.
6. Además, tenemos que rezar para que los otros niños de nuestra escuela no coman carne.

Jardinería

Nuestros alumnos han ayudado a menudo en el jardín. Les encantaban sus pequeñas tareas y nos pidieron un trozo de tierra propio. Así que un domingo, junto con los niños, empezamos a cavar una parcela de jardín justo delante de su casa, a levantar una valla contra los gansos y gallinas voraces y a asignar a cada niño una parcela de unos cuatro metros cuadrados. Luego les dieron semillas y plantas: girasoles, tomates, judías, plataneras, papayas de crecimiento rápido, maíz, etc. Su tarea consistía en cuidar su jardín por sí mismos, regando regularmente por la mañana y por la noche y asegurándose de que no entraran plagas. Les ayudamos contra las plagas tratando las plantas con un poco de aceite de neem diluido (un pesticida completamente natural).

Después de unas semanas y de un riego diligente, ya se pueden ver los primeros éxitos. Los girasoles florecen y los primeros tomates maduran lentamente.

Los niños pueden decidir si quieren entregar su cosecha a la cocina o disfrutarla ellos mismos. Dos niños especialmente emprendedores ya nos han pedido una parcela de jardín más grande para poder plantar más papayas. Quieren mejorar su paga y luego vender sus papayas a la cocina. Otro niño ha decidido entregar la cosecha a familias pobres del pueblo.

Clases de piano, flauta y costura

Recientemente adquirimos un teclado Yamaha. Una de nuestras cuidadoras es profesora de piano, lo que nos permite ofrecer a algunos niños la oportunidad de tomar clases regulares de piano. El comienzo no es del todo fácil, pero están haciendo progresos considerables.

Dos de nuestros muchachos querían tener sus propias flautas dulces para poder practicar regularmente. Con gusto les "vendimos" los instrumentos por una pequeña contribución de su paga.

Nuestras niñas mayores han comenzado recientemente a tomar clases de costura. La costurera del pueblo estuvo dispuesta a enseñarles. Así, ya se han terminado los primeros vestidos de muñecas y faldas. Disfrutan mucho cosiendo. A continuación, les enseñaremos a usar una máquina de coser mecánica.

Visitas a enfermos

Cada sábado por la tarde visitamos a familias necesitadas de la zona. El sábado pasado (tarde de Sabbat) fuimos a casa del vecino de una de nuestras cuidadoras. Hace unas semanas, él perdió el conocimiento y su pierna derecha cayó en el fuego abierto de su cocina. Su pantorrilla presentaba una gran quemadura. Unos días antes de nuestra visita, había sido dado de alta del hospital, ya que los médicos dijeron que no podían hacer nada más por él. La pierna tenía un aspecto aterrador. La herida estaba abierta hasta el hueso y supuraba. Nuestros niños se conmovieron mucho al ver esto. Vendamos la pierna con crema antibacteriana y aplicamos un vendaje estéril. Nuestros niños rezan por el enfermo y nos acompañan a diario para ver cómo le va al paciente. Incluso después de poco tiempo, ya podemos ver progresos. Esperamos y seguimos orando para que la herida sane bien.

Una semana antes, visitamos junto con los niños a la familia de uno de sus compañeros de escuela. El padre nació sin piernas y la hermana pequeña del niño también tiene una discapacidad grave. La madre tiene las manos llenas cuidando a sus seres queridos. El niño puede asistir a nuestra escuela primaria de forma gratuita debido a las difíciles circunstancias familiares.

Mediante las visitas a familias necesitadas, los niños aprenden la aplicación práctica del amor cristiano al prójimo. Aunque son huérfanos, les va mucho mejor en comparación con muchas familias del pueblo.

¿Por qué murió Jesús?

Como ya se ha mencionado, nuestros niños son educados según los principios cristianos de amor al prójimo y cuidado de los demás. Esto incluye también devocionales matutinos y vespertinos regulares. Especialmente el canto de canciones les produce mucha alegría. Ya han memorizado más de 30 canciones con más de una estrofa. La mayoría de las veces, después del devocional, repetimos la parte más importante del tema respectivo haciéndoles algunas preguntas. A la pregunta de por qué Cristo murió por nosotros, la sorprendente respuesta fue: "Para que los hombres puedan volver a comunicarse con sus esposas". Seguramente hubo un pequeño malentendido.

Día y noche

Para profundizar sus conocimientos de alemán, a menudo mostramos a los niños videos de YouTube seleccionados y fáciles de entender sobre la naturaleza y la ciencia. Así, hace poco vimos un "Die Sendung mit der Maus" sobre nuestro sistema solar. Debían aprender que el día y la noche existen porque la Tierra gira sobre su propio eje. A mi pregunta final de por qué hay día y noche, hubo la reveladora respuesta: "Para que podamos dormir por la noche y trabajar durante el día".

Medidas de construcción

Nuestra bodega subterránea en la granja está casi terminada.

La demolición de las paredes, el campo solar y el resto del tejado de nuestra escuela y comunidad, que fueron destruidos por un incendio en febrero, ha concluido. Pronto comenzaremos a reconstruir las paredes.

Se ha colocado la cimentación del nuevo comedor con las tuberías de aguas residuales y los pozos de filtración correspondientes. A continuación, se verterá la losa del suelo. Posteriormente, se continuará con la obra gruesa. Lo más difícil será la construcción del tejado.

Actualmente estamos recibiendo apoyo activo de especialistas alemanes para la instalación de un sistema de extinción de incendios.

Otros

En las próximas semanas, nuestra directora del hogar, Jackline John, volará a Europa para recibir una nueva prótesis de pierna gratuita, como ya informamos en el último boletín. No fue fácil conseguirle el visado. Nuestra embajadora alemana nos apoyó amablemente.

Nos gustaría agradecerles de nuevo su continua ayuda. Un agradecimiento especial a todos aquellos que han donado para la reconstrucción de la comunidad/escuela.

Sin ustedes no es posible brindar a nuestros niños un futuro esperanzador.

¡Muchas gracias!

Con cariñosos saludos y buenos deseos,

Suyo/Vuestro

Thomas Küsel

Vicepresidente
Dunia ya Heri

Suya/Vuestra

Judith Klier

Presidenta
Dunia ya Heri

Donaciones

Para ayudar a tantos niños como sea posible, dependemos de las donaciones. Gracias por su ayuda.