Boletim Informativo Novembro 2023

Caros amigos,

Este boletim é dedicado especialmente às nossas crianças. Elas continuam a nos trazer muita alegria, embora, às vezes, também algumas preocupações, seguindo o ditado: "Crianças pequenas, pequenas preocupações; crianças grandes, grandes preocupações". A educação responsável de tantos filhos não é fácil. No entanto, o positivo sempre prevalece em nosso trabalho diário. Hoje, não falaremos sobre as preocupações.

Nossas Crianças

Agora são 31 crianças pelas quais somos responsáveis. Desde o nosso último boletim, uma criança foi adotada. A faixa etária vai de um a 11 anos. Como já mencionado, nosso lar será projetado para cerca de 50 a 60 crianças, com idade de até 18 anos. No total, 11 de nossas crianças frequentam nossa escola primária de língua inglesa.

Nossas crianças em idade escolar já conseguem manter uma conversa decente em inglês, o que é bastante incomum na Tanzânia. Até mesmo nossas crianças mais novas da pré-escola entendem um pouco de inglês.

Mesada

Desde agosto, começamos a dar uma pequena mesada mensal de aproximadamente 1,50 euros para nossos próprios alunos. Por um valor pequeno, eles podem comprar, por exemplo, uma roupa adicional, sapatos, lápis de cor, pás para o trabalho no jardim, sobre o qual falaremos a seguir, uma régua nova para a escola ou outras miudezas. O principal objetivo da mesada é ensinar as crianças a lidar de forma saudável com o dinheiro desde cedo e incentivá-las a valorizar o que possuem, bem como a assumir responsabilidade por seus pertences.

É costume em muitas igrejas dar a Deus o dízimo da renda. Deus concedeu uma bênção muito especial sobre isso e promete que não sofreremos perdas:
"Tragam o dízimo todo ao depósito do templo, para que haja alimento em minha casa. Ponham-me à prova nisso", diz o Senhor dos Exércitos, "e vejam se não vou abrir as comportas dos céus e derramar sobre vocês tantas bênçãos que nem terão onde guardá-las." (Malaquias 3:10). Para que nossas crianças não pensem apenas em si mesmas, mas estejam dispostas a dar uma parte do que recebem, começamos a ensiná-las o princípio do dízimo.

Uma de nossas crianças veio perguntar se deveria cortar uma nota (no valor de 2.000 TSH = menos de 1 euro) para dar uma pequena parte como dízimo. É claro que trocamos a nota por moedas com prazer.

Outra criança quis apoiar um projeto da igreja e nos perguntou se poderíamos comprar uma pequena mangueira selvagem que ela havia encontrado. Concordamos, e então ela rapidamente correu para o pastor e entregou-lhe o dinheiro. Uma das crianças perguntou se poderia dar um pouco da sua mesada aos mais novos – o que, é claro, respondemos alegremente. No primeiro mês após receber a mesada, uma das crianças quis comprar nosso binóculo. Como não tínhamos a intenção de vendê-lo, dei um preço tão alto que seria impossível comprá-lo. Pedi cem mil xelins tanzanianos (100.000 TSH = aproximadamente 40 euros). Prontamente, Amalo* me disse que já tinha o dinheiro. Fiquei muito surpreso com a resposta dele, até que ele me garantiu novamente que possuía cem e mil xelins (ou seja, 1.100 TSH).

Dieta vegetariana

Nossas crianças recebem uma dieta vegetariana por razões de saúde. Quando souberam que há pessoas que acreditam que se deve comer carne, disseram: "Como se pode comer animais, isso é terrível, amamos tanto os animais". Daí, tiveram algumas ideias muito criativas:

1. Vamos simplesmente deixar a carne cair no chão, assim não se pode mais comê-la.
2. Vamos ao banheiro e a cuspimos novamente.
3. Vestimos as calças com os maiores bolsos, colocamos
4. no bolso da calça e depois damos para os gatos.
5. Colocamos tanto sal que fica intragável.
6. Além disso, temos que orar para que as outras crianças da nossa escola não comam carne.

Jardinagem

Nossas crianças em idade escolar têm ajudado frequentemente no jardim. Elas adoravam suas pequenas tarefas e nos pediram um pedaço de terra próprio. Então, em um domingo, começamos juntos com as crianças a cavar um pedaço de jardim bem em frente à casa delas, a construir uma cerca contra os gansos e galinhas famintos e a alocar um pedaço de cerca de quatro metros quadrados para cada criança. Em seguida, receberam sementes e plantas: girassóis, tomates, feijões, bananeiras, pés de mamão de crescimento rápido, milho, etc... . A tarefa delas era cuidar do próprio jardim, regando-o regularmente de manhã e à noite e garantindo que não houvesse pragas. Contra as pragas, nós as ajudamos tratando as plantas com um pouco de óleo de neem diluído (um pesticida totalmente natural).

Após algumas semanas e rega diligente, já se podem ver os primeiros sucessos. Os girassóis estão florescendo e os primeiros tomates estão amadurecendo lentamente.

As crianças podem decidir se querem dar sua colheita para a cozinha ou desfrutar dela sozinhas. Duas crianças particularmente empreendedoras já nos pediram um pedaço maior de jardim para poder plantar mais mamoeiros. Elas gostariam de aumentar sua mesada e, em seguida, vender seus mamões para a cozinha. Outra criança decidiu doar a colheita para famílias carentes da aldeia.

Aulas de piano, flauta e costura

Recentemente, adquirimos um teclado Yamaha. Uma de nossas cuidadoras é professora de piano, o que nos permite oferecer aulas regulares de piano a algumas crianças. O início não é tão fácil, mas elas estão fazendo progressos.

Dois de nossos meninos queriam ter suas próprias flautas para praticar regularmente. "Vendemos" os instrumentos a eles com prazer, por uma pequena contribuição de suas mesadas.

Nossas meninas mais velhas começaram recentemente a ter aulas de costura. A costureira da aldeia estava disposta a ensiná-las. Assim, já foram concluídas as primeiras roupas de boneca e saias. Elas se divertem muito costurando. Em seguida, vamos ensiná-las a usar uma máquina de costura mecânica.

Visitas a doentes

Todos os sábados à tarde, visitamos famílias carentes na vizinhança. No último sábado (tarde de sábado), fomos visitar o vizinho de uma de nossas cuidadoras. Há algumas semanas, ele ficou inconsciente e, por isso, sua perna direita teve contato com o fogo de seu fogão a lenha. Sua perna apresentava uma grande queimadura. Alguns dias antes de nossa visita, ele havia sido liberado do hospital, pois os médicos disseram que não havia mais nada a fazer por ele. A perna parecia assustadora. A ferida estava aberta até o osso e infeccionada. Nossas crianças ficaram muito emocionadas com a cena. Cuidamos da perna com creme antibacteriano e aplicamos um curativo estéril. Nossas crianças rezam pelo doente e nos acompanham diariamente para ver como o paciente está. Mesmo após um curto período, já podemos ver progresso. Continuamos a esperar e a rezar para que a ferida cicatrize bem.

Uma semana antes, visitamos, juntamente com as crianças, a família de um de seus colegas de escola. O pai nasceu sem pernas, e a irmã mais nova do menino também tem uma deficiência grave. A mãe tem as mãos cheias para cuidar de seus entes queridos. O menino pode frequentar nossa escola primária gratuitamente devido às difíceis circunstâncias familiares.

Através das visitas a famílias carentes, as crianças aprendem a aplicação prática do amor cristão ao próximo. Embora sejam órfãs, elas estão, em comparação com muitas famílias da aldeia, muito melhor.

Por que Jesus morreu

Nossas crianças são criadas, como já foi mencionado, de acordo com princípios cristãos de bondade e cuidado pelos outros. Isso inclui também devocionais matinais e vespertinos regulares. O canto de hinos, em particular, lhes dá muita alegria. Elas já memorizaram mais de 30 canções com mais de uma estrofe. Geralmente, após a devocional, repetimos a parte mais importante do tema, fazendo-lhes algumas perguntas. À pergunta de por que Cristo morreu por nós, veio a surpreendente resposta: "Para que os homens pudessem se comunicar novamente com suas esposas." Havia, certamente, um pequeno mal-entendido ali.

Dia e Noite

Para aprofundar seus conhecimentos de alemão, mostramos às crianças frequentemente vídeos selecionados e facilmente compreensíveis do YouTube sobre natureza e ciência. Recentemente, assistimos a um episódio de "Sendung mit der Maus" sobre nosso sistema solar. Elas deveriam aprender que o dia e a noite existem porque a Terra gira em seu próprio eixo. À minha pergunta final, por que existem o dia e a noite, obtive a resposta esclarecedora: "Para que possamos dormir à noite e trabalhar durante o dia."

Medidas de construção

Nosso porão na fazenda está praticamente concluído.

A demolição das paredes, do campo solar e do restante do telhado de nossa escola e igreja, que foi destruída por um incêndio em fevereiro, está finalizada. Em breve, começaremos a reconstruir as paredes.

A fundação do novo refeitório com as tubulações de esgoto e as fossas sépticas correspondentes está pronta. Em seguida, será feita a laje. Depois, a construção bruta continuará. O mais difícil será a estrutura do telhado.

Atualmente, estamos recebendo apoio ativo de especialistas alemães para a instalação de um sistema de extinção de incêndios.

Outros

Nas próximas semanas, nossa diretora da casa, Jackline John, viajará para a Europa para receber uma nova prótese de perna gratuita - já havíamos relatado isso no último boletim. Não foi tão fácil conseguir o visto para ela. Nossa embaixatriz alemã nos apoiou, felizmente.

Gostaríamos de agradecer novamente por sua contínua ajuda. Um agradecimento especial àqueles que doaram para a reconstrução da comunidade/escola.

Sem vocês, não é possível proporcionar um futuro esperançoso às nossas crianças.

Muito obrigado!

Com carinho e votos de bênçãos

Seu/Vosso

Thomas Küsel

Vice-presidente
Dunia ya Heri

Sua/Vossa

Judith Klier

Presidente
Dunia ya Heri

Doações

Para ajudar o maior número possível de crianças, contamos com doações. Obrigado pela sua ajuda.